رعي البقر

رعي البقر

كُتب هذا المقال في 27 يوليو 2013

الكاتب: لوي جيان فنغ

أنا وأصدقائي الصغار اندهشنا

من رعي البقر

في طفولتي في مسقط رأسي، كانت الأبقار ثمينة جدًا، فكانوا يزرعون طعامهم بأنفسهم، وكانت الحراثة وجر العربات تعتمد على الأبقار. أتذكر بشكل غامض أنني شهدت بعض طلبات الزواج من الكبار، حيث ذُكر أن عائلة العريس لديها بقرة، وإذا كانت جاموسة مائية، كان الصوت يرتفع قليلاً عند ذكرها، مما يدل على أهمية الأبقار في قريتنا.

الجاموس المائي والأبقار الصفراء هما النوعان الشائعان لدينا، أما النوع الثالث فلم أره، والأبقار الصفراء لا علاقة لها بحزب الأبقار الصفراء الحالي، فالأبقار الصفراء غالبًا ما تكون بنية محمرة، والجاموس المائي أسود، والأبقار الصفراء أصغر حجمًا من الجاموس المائي، والجاموس المائي أقوى وأكثر عنادًا، وغالبًا ما يتقاتل الجاموس المائي، ولم أر الأبقار الصفراء تتقاتل، ويبدو أن الجاموس المائي لا يتنمر على الأبقار الصفراء.

كانت كل عائلة ترعى أبقارها بنفسها، وفي موسم الزراعة، إذا لم تكن الأبقار تعمل، كانت تُترك حول الحقول لتأكل العشب، وعند العودة إلى المنزل كانوا يطعمونها قش الأرز. وفي غير موسم الزراعة، كان لدينا نحن الأطفال مهمة مهمة، وهي الاستيقاظ مبكرًا لرعي الأبقار. في الصباح كان الندى موجودًا والعشب طازجًا، وكانت الأبقار تفضله أكثر، فكنا نستيقظ مبكرًا ونقود أبقارنا، وعادة ما كنا مجموعة من حوالي عشرة أطفال، ننطلق في موكب مهيب إلى الجبل، ونباعد بين كل بقرة حوالي عشرة أمتار، ونرخي الحبل لتأكل البقرة بنفسها، ونتجمع نحن الأطفال لنلعب. أتذكر مرة، قام طفل بقطف ورقة من شجرة، ولفها نصف لفة، ووضعها على فمه، فانتشر لحن جميل في كل مكان، أنا وأصدقائي اندهشنا، واجتمعنا حوله، بنظرات الإعجاب، ونظرنا إليه بذهول وهو يعزف. وعندما توقف، ذهبنا لقطف الأوراق وطلبنا منه أن يعلمنا، وبعد ذلك، أصبح النفخ على الأوراق شيئًا إلزاميًا عندما نرعى الأبقار، وبعد سنوات قليلة، لم يتمكن سوى القليل منا من إصدار صوت، وواحد فقط تعلم العزف على الألحان، أما أنا فلم أستطع إصدار صوت لعدة سنوات.

كان الجاموس المائي عنيفًا جدًا، وكثيرًا ما كان يتقاتل. ذات مرة، بينما كنا نلعب في مجموعة، سمعنا خوار الأبقار، فرأينا بقرة تركض نحو الأخرى، وانضمت الجاموسات المجاورة إلى المعركة وهي تخور، واصطدمت عشرات القرون ببعضها، وارتطمت الرؤوس بقوة، أنا وأصدقائي اندهشنا، ولم نعرف ماذا نفعل، ولم نجرؤ على الاقتراب، وكان هناك طفل ذكي ركض بسرعة إلى أسفل الجبل ليستدعي الكبار، وسرعان ما جاء الكبار، وفصلوا الأبقار باستخدام عصي طويلة مع مشاعل.

يجب أن أتحدث عن ركوب البقر. كنا جميعًا نركب الأبقار، وكان الطفل الأكثر مهارة في قريتنا يستطيع الوقوف على ظهر البقرة، ويعزف على مزمار قصير بينما تعيده البقرة إلى المنزل. أما أنا فكنت غبيًا في هذا، وكان أعلى مستوى لي هو الجلوس على ظهر البقرة، وضربها بالسوط لتركض بسرعة، ولم أتعلم الوقوف أبدًا، لكن كان لدي مهارة فريدة، فقد قمت بترويض خنزيرتنا الأم بعد عدة محاولات، وأصبحت أستطيع ركوبها والتجول بها في كل مكان، ولم يستطع أطفال قريتنا الآخرون فعل ذلك، فاندهش أصدقائي، وكنت فخورًا جدًا.

عندما بلغت الحادية عشرة من عمري، ذهبت إلى بلدة تبعد ثمانية لي لالتحاق بالمدرسة الإعدادية، وكنا ندرس ستة أيام ونصف في الأسبوع، فلم أعد أستطيع رعي الأبقار، وفي وقت لاحق، نظمت القرية رعيًا جماعيًا، حيث تتولى كل عائلة رعي الأبقار يومًا واحدًا، ويتم اصطحاب جميع الأبقار إلى الجبل معًا، ويتناوبون على رعيها، فقلت متعة رعي البقر.